Projets et ouvrages
L’AFEC partenaire d’un colloque IUF et d’un ouvrage sur la crédibilité du discours scientifique à l’ère de la postvérité.
Trois ans ont passé depuis la tenue du colloque de l’IUF, co-organisé par l’AFEC et le LACES à l’Université de Bordeaux. De la richesse des contributions, deux publications sont sur le point de voir le jour: le numéro 30 de la revue Education Comparée, et avant cela, au printemps 2025, l’ouvrage coordonné par Charles Mercier, Jean-Philippe Warren et Régis Malet, point d’orgue de ce compagnonnage intellectuel sur un thème d’une actualité brûlante.
L’AFEC partenaire du projet ERASMUS+ EmpowThem : Accompagnement, Autodétermination et Santé mentale
L’AFEC fut, de 2019 à 2023 partenaire et soutien de l’équipe internationale du Projet Erasmus+ Empow’Them. L’AFEC s’est fortement investi dans ce projet ERASMUS+, consacré à l’Empowerement Citoyen en Santé Mentale, qui a donné lieu à nombre d’actions et de publications : du laboratoire d’idées aux perspectives opérationnelles pour l’autodétermination des usagers. Partenaires: Fondation Trajets, Suisse; Centre deTerapia Interfamiliar, Espagne; UniversitéAurel Vlaicu Din Arad, Roumanie.
Déjà 3 volumes parus dans notre collection Education Comparée – Francophonies
Parution du troisième opus de la collection 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐚𝐫𝐞́𝐞 𝐞𝐭 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞 – 𝐅𝐫𝐚𝐧𝐜𝐨𝐩𝐡𝐨𝐧𝐢𝐞𝐬, aux éditions Brill.
Complémentaire de la revue francophone de l’AFEC, cette collection de langue anglaise permet de diffuser la recherche francophone en éducation comparée vers un large lectorat non francophone. Elle s’adresse aux chercheurs, doctorants, formateurs et enseignants intéressés par les enjeux internationaux d’éducation et de formation.
Young Migrants and Integration into Mainstream Learning in Schools
Une étude comparative de l’intégration socioscolaire des élèves migrants primo-arrivants en France et en Aotearoa Nouvelle-Zélande
Young Migrants and Plurilingualism in Schools
Une approche comparée de la diversité linguistique et de sa prise en compte au sein des systèmes éducatifs en France et en Aotearoa Nouvelle-Zélande.
Global Citizenship Education. Modern Individualism under the Test of Cosmopolitanism
Une étude serrée du concept d’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM), proposant un cadre théorique critique mêlant l’approche holistique de Durkheim et le républicanisme critique.